| « Апрель 2024 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Зачет
№1, история 11 класс
Россия
в первые десятилетия XX
века
План:
1.
Социально
– экономическое развитие России в конце XIX
–начале
XX века. (п.1-3)
2.
Внутренняя
и внешняя политика самодержавия в конце XIX
–начале
XX века. (п.4-6)
3.
Народные
движения и общественная борьба накануне первой русской революции. (п.7-9)
4.
В
годы революции. (п.10-15)
5.
Третьеиюньская
монархия. (п.16,17)
6.
Россия
в Первой мировой войне. (п.19)
7.
Русская
культура в конце XIX –начале XX
века.
(п.22,23)
Учебник: А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов.
Россия в XX веке: учебник для 10 – 11 классов
общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение
Понятия, термины:
Геостратегическое положение,
индустриальное общество, урбанизация, синдикат, картель, трест, концерн,
финансовая олигархия, конституция, земство, гражданское общество, монархия,
республика, сословия, бюрократия, интеллигенция, социальная структура,
революция, политическая партия, либералы, социалисты, «черная сотня», программа
партии, устав партии, парламентаризм, парламентская партия, хутор, отруб,
кооперация, агрессия, аннексия, гегемония, контрибуция, эскалация, авангардизм,
акмеизм, импрессионизм, символизм, футуризм.
Даты:
1894 – 1917 гг. – царствование НиколаяII
1904-1905 гг. – русско – японская война
1905 – 1907 гг . – первая русская
революция
1906 г., 9 ноября - начало аграрной реформы П.А.Столыпина
1914 г., 19 июля – 1918г., 3 марта –
участие России в Первой мировой войне
1906г. апрель – июль – деятельность I
Государственной Думы
1907г. февраль – июнь - деятельность II Государственной Думы
1907г. – 1912г. - деятельность III Государственной Думы
1912г., ноябрь -1917г., февраль - деятельность IV Государственной Думы
С.Ю.Витте (1849-1915), Г.А.(1870-1906), Г.А.Гапон (1870-1906), П.Н.Милюков (1859-1943), П.А.Столыпин (1862-1911), Л.Г.Керенский (1870-1918), В.И.Ленин (1870-1924), В.А.Антонов-Овсиенко (1883-1939).
- экономическое и политическое развитие России в начале века
- участие России в Русско-японской и Первой Мировой войне
- российские революции начала века
- выделять главное в учебном тексте, анализировать, делать выводы, устанавливать
причинно-следственные связи, уметь применять полученные знания
- развивать умение работы с исторической картой и документами
Контрольные и проверочные вопросы:
2. Дайте характеристику государственной системы Российской империи начала
ХХ века. В чем ее главное противоречие?
3. В чем суть крестьянского вопроса в России?
4. Каковы причины первой русской революции?
5. В чем особенности первой российской многопартийности?
6. В чем суть аграрной реформы П.А.Столыпина?
7. Каковы условия Портсмутского мира?
8. Какие цели преследовала Россия в первой мировой войне?
9. Какие факты свидетельствовали о существовании в стране в конце
политического кризиса?
10. Охарактеризуйте достижения русской науки начала ХХ в.?
11. Имена, каких выдающихся певцов и музыкантов начала ХХ в. Вам известны?
12. Какими причинами обусловлено установление двоевластия в столице?
13. Расскажите о событиях 25-26 октября
2. Каковы на ваш взгляд, характерные черты крестьянской психологии?
3. Надо ли было браться за оружие в ходе Московского восстания в декабре
4. Насколько оправдан эсеровский индивидуальный террор?
5. Какое влияние на общественно-политическую жизнь страны оказала русско-
японская война?
6. Объясните, почему период развития русской культуры в начале ХХ в. назван
«серебряным веком»?
7. Что такое декаданс?
8. Какие реальные альтернативы развития страны существовали в феврале-октябре
1917 года?
9. Дайте оценку позиции меньшевиков и эсеров на II съезде Советов.
С. Выполните тесты:
Тест 1
1. Либеральное движение в России в 1905-1907 гг. представляли:
А) социал-демократы
Б) эсеры
В) кадеты
Г) черносотенцы
Тест 2
1. Представителем русской литературы серебряного века был:
А) А.А.Блок
Б) Л.Н.Толстой
В) Ф.И.Тютчев
Г) А.П.Чехов
Тест 3
1. После окончания гражданской войны произошел:
А) возврат земли помещикам
Б) переход от «военного коммунизма» к НЭПу
В) возврат к многопартийности
Г) распад России на национальные государства
Тест 4
1. Лозунг о поражении своего правительства в первую мировую войну выдвинули:
А) большевики
Б) эсеры
В) меньшевики
Г) кадеты
Тест 5
1. Соотнесите даты и события:
А) 9 января
Б) 1 августа
В) 3 июня
Г) 27 февраля
Темы для рефератов:
- Отечественные предприниматели конца ХIХ в. начала ХХ в., в том числе в нашем крае.
- Роль русской интеллигенции в подготовке революции
- Наш край (город) в февральские и октябрьские дни
- Исторические портреты деятелей I и II Государственных Дум.
Зачет №2, история 11 класс
Страна «победившего социализма»
План:
1. По пути демократии (п. 24 – 27)
2. От демократии к диктатуре (п. 28 – 30)
3. Первые месяцы большевистского правления (п. 31,32,35)
4. Гражданская война и интервенция (п. 36 – 39)
5. В годы НЭПа (п. 40 – 42)
6. Образование СССР (п. 43 – 45)
7. Наступление социализма по всему фронту (п. 46 – 50)
8. Внешнеполитическая стратегия СССР между мировыми войнами (п.51)
Учебник: Учебник: А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов. Россия в XX веке: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение
Понятия, термины: Диктатура, коалиционное правительство, мятеж, экспроприация, конфискация, национализация, реквизиция, Учредительное собрание, сепаратный мир, гражданская война, иностранная интервенция, продразверстка, «военный коммунизм», террор, комиссар, анархизм, аренда, денационализация, концессия, продналог, автономия, федерация, унитарное государство, Коминтерн, репарации, эмиграция.
Даты:
1917, 27 февраля – Февральская революция
1917, 2 марта – отречение императора Николая II от престола. Образование Временного правительства.
1917, июнь – I Всероссийский съезд Советов рабочих и крестьянских депутатов
1917, конец августа – выступление генерала Л.Г.Корнилова и его поражение
1917, 1 сентября – объявление России республикой
1917, 24 – 25 октября – вооруженное восстание в Петрограде
1917, 25 – 26 октября – II всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов
1917, ноябрь – всенародные выборы в Учредительное собрание России
1918, 5 – 6 января – первое заседание и роспуск Учредительного собрания
1918, 3 марта – подписание Брестского мирного договора
1918, июль – принятие Конституции РСФСР
1921, март – X съезд РКП (б). Переход к новой экономической политике (НЭП)
1922, апрель – избрание И.В.Сталина генеральным секретарем ЦК РКП (б)
1922,30 декабря – I съезд Советов СССР. Образование Союза Советских Социалистических Республик
1924, январь – принятие Конституции СССР
1925, декабрь – XIV съезд ВКП (б). Курс на индустриализацию
1928, октябрь- 1932, декабрь – первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР
1929- начало массовой коллективизации крестьянских хозяйств
1934, декабрь – убийство С.М.Кирова. Начало массовых сталинских репрессий
1936, декабрь – принятие Конституции СССР
1939, 23 августа - заключение между СССР и Германией пакта о ненападении и дополнительных секретных протоколов к нему.
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы причины Февральской революции? В чем причины её быстрой победы?
2. Какими причинами обусловлено установление двоевластия в столице? Какая роль в этой ситуации отводилась Временному правительству? Какие функции возлагал на себя Петроградский совет?
3. Назовите причины кризисов Временного правительства в 1917 году.
4. Какие факторы явились решающими в победе большевистского переворота в Петрограде?
5. Сравните цели и задачи Февральской и Октябрьской революций 1917 года.
6. Назовите первые декреты советской власти, указывая даты принятия и краткое содержание.
7. Назовите органы государственной власти в стране.
8. Какие последствия для страны имел разгон Учредительного собрания?
9. Каковы условия Брестского мира? Каковы причины столь острой борьбы по вопросу о его заключении? Как повлияло заключение Брестского мира на последующее развитие событий в России?
10. Какие точки зрения существуют на причины Гражданской войны в России?
11. Какова социальная база белого движения?
12. Как вы считаете, насколько была обоснована политика «красного террора»?
13. Сравните основные экономические задачи политики «военного коммунизма» и новой экономической политики?
14. Каковы причины и предпосылки образования СССР?
15. Охарактеризуйте международную обстановку во время и после окончания Гражданской войны?
16. Почему советская власть придавала большое значение ликвидации неграмотности населения?
17. Дайте характеристику новых тенденций в области культуры, проявившихся в первые послереволюционные годы.
18. Укажите преимущества и недостатки культурной жизни советского общества в 20 – е годы по сравнению с дореволюционной Россией.
19. Как развивалась русская культура в эмиграции?
Контрольные вопросы:
1. Какие этапы в развитии нашей страны с 1917 по 1927 год можно выделить? Дайте краткую сущностную характеристику каждому этапу.
2. Какие альтернативы развития нашей страны существовали с февраля 1917 года по 1927 год?
3. Как менялась экономическая политика советской власти на протяжении 1917 – 1927 годов?
4. Сем вызваны столь серьезные изменения?
5. Укажите даты следующих событий:
• Отречение от престола Николая II
• Роспуск Учредительного собрания
• Начало НЭП
• Создание СССР
• Подписание договора о ненападении между СССР и Германией
6. Укажите фамилии политических деятелей:
• Председатель первого состава временного состава
• Первый председатель исполкома Петроградского совета
• Председатель первого состава СНК
• Верховный правитель России (ноябрь 1918 – январь 1920)
• Председатель ВЧК
• Нарком иностранных дел, руководитель советской делегации на Генуэзской конференции
• Главнокомандующий вооруженными силами Юга России
• Генеральный секретарь ЦК РКП(б) – ВКП(б) в 20 – е годы
